敞开心扉学会沟通.docVIP

PAGE PAGE 1 敞开心扉 学会沟通 一、教学目标 1、知识与技能：了解和掌握与人沟通的技巧和方法 2、过程与方法：培养开朗的性格，提高应对烦恼、保持乐观心情的能力 3、 情感、态度与价值观：充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义，养成乐观开朗的性格，注意克服闭锁心理，愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。 二、教学重点与难点 如实了解自己，学会沟通，培养热情开朗的性格是本课的教学重点。 克服闭锁心理是本课的教学难点。 三、教学方法 讨论法、辩论法、阅读法、表演法 四、教学过程 预习导航 1、 青春期闭锁心理的危害？ 2、如何避免闭锁心理？ 3，与他人沟通的技巧？ 讲授新课 一、难以打开的“心锁” 【小品表演】（请同学课前准备） 情境一：丽丽家买了新房子，他终于有了一片属于自己的天空。住进去后他马上要做的第一件事就是在门上贴了一张告示：早上7：15分之前不得如内；晚上7：00—10：00不得干扰；进门前，请敲们；进屋不得翻动任何东西。最后一句：请尊重个人隐私。 情境二：小玲过生日，同学们纷纷送上贺礼，小娟也送去了花一晚上精心制作的贺卡。没想到，她在班里遭受了“白眼”……小娟不明白，到底是不是自己错了？一位原来很活泼的女孩子在班里沉默了许多…… 问：丽丽的父母能进她的房间吗？小娟为什么遭到“白眼”？ 师：青春