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风景类的单幅图在写的时候注意观察的顺序。先看画面上有哪些景物，准备写哪些景物。观察的顺序就是写话的顺序。像这类的可以按照从近到远的顺序。描写的景物比如迎春花开了，小草也探出了脑袋，小河里的冰融化了，小河又唱起了欢快的歌。小燕子在空中飞来飞去，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”远处有一片片碧绿的稻田，一座座山连绵起伏。啊，春天多美啊！ 玩耍类的单幅图 这一类的图主要要注意观察人物的表情与动作。适当展开想象。像下面这幅除了观察表情和动作之外，还要注意有四个人物，有不同的动作表现。可以用上有的…….有的……还有的……..这个句式可以训练孩子们的语言组织能力，以及内容的条理性。在一幅图的多个人物出现时都可以运用。 主要可以分成三组动作，堆雪人，滚雪球，打雪仗。程度好的孩子可以对其中的动作进行拓展。可以加上环境描写：比如，下了一天一夜的大雪，树上，房子上，地上，一片白。孩子们来到了广场上，高兴地玩起了雪，有的…….有的……还有的…….. 如果重点写堆雪人的，比如红红正在堆一个大大的雪人，只见?她用水桶给雪人做了一顶漂亮的帽子，用胡萝卜给雪人安上了长长的鼻子，两串糖葫芦成了雪人的两只手，瞧，弯弯的红辣椒成了小雪人裂开的小嘴了呢！ 下面的这幅课间游戏图，也可以用刚才的句式。 当然也可以用总起句的方式。 如：课间活动时间到了，小朋友们来到操场上参加自己喜欢的活动，操场上顿时成了一片欢乐的海洋。有