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- 约 11页
- 2020-03-03 发布于贵州
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五年级第二单元
5、《草船借箭》学习单
有感情地朗读课文。(上午完成)
认真书写本课生字一字一行(第一格写音节,中间生字写四个,最后组一个词。)(上午写在小字本上)
3、认真书写本课词语“周瑜、诸葛亮、妒忌、都督、推却、吩咐、迟延、幔子、翎毛、水寨、擂鼓、呐喊、弓弩手、丞相、神机妙算”三遍。(上午写在小字本上)
4、按照起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容。(下午完成)
5、读课文前,你对课文中的人物有什么了解?读课文后,你对哪些人物有了进一步的了解?你还想了解《三国演义》中的哪些故事?(下午完成)
6、本文选自哪本书?作者是谁?什么朝代?
6、《景阳冈》学习单
通读全文,遇到不懂的词语,可以先联系句子猜一猜意思。(上午完成)
认真书写本课生字一字一行(第一格写音节,中间生字写四个,最后组一个词。)(上午写在小字本上)
3、认真书写本课词语“一双箸、醇、绰了梢棒、杖限、擒捉、寅卯申酉戌亥、谋财害命、请勿自误、毡笠、绾袖、肋下、袒胸、踉踉跄跄、光挞挞、腰胯、霹雳、簌簌、咆哮、迸出、棒橛”三遍。(上午写在小字本上)
4、按照故事发展的顺序,说一说故事的主要内容,把下面的内容补充完整。(下午完成)
喝酒→( )→( )→( )
5给家人生动形象地讲述武松打虎的部分,可以加上适当的语气、表情和动作。(下午完成)
6、对课文中的武松,你有什么看法?(下午完成
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