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- 2020-03-03 发布于河南
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学 习目 标
通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,并了解上体育课的着装要求和注意事项,认真上好体育课。
培养学生身体的正确身体姿势和基本活动的能力。
场 地
器 材
足球场
学 习
内 容
1.队列,队形。
2. 站立的基本姿势。
教 学
顺 序
讲解示范---学生练习---各组发表见解---教师总结
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师指导
学生学习
参与技能
心理、社会适应
负荷
准备部分
15’
主动观察运动动作
培养学生遵守纪律
小
1.基本的上课队列队形。
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生认真听讲并按教师要求的队形排列。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
基
本
部
分
23
示范所学的运动动作
培养学生良好的思维反应。
小
1、做游戏可以使大脑灵活。
参与游戏:
快快集合。
讲解游戏要求和标准:
1.教师第一次响哨时,同学在原地解散。并且不能站在原位。
2.教师走动,并在第二次响哨时,同学们以最快的速度在教师前面排好四行纵队。
3.从第二次响哨到四行纵队排直所用的时间便是该班成绩。
二.教师讲解站立的正确姿势。并做示范动作。
讲述正确立正的标准
1.学生在原地解散。并走动。但是不能跟住教师走动。
2.学生听到第二次哨声后以最快的速度集合。
学生按照教师的要求站立。
×××××
×××××
×××××
×××××
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