六年级数学上册3分数除法3比和比的应用第一课时课件.docVIP

基本信息 年级 六年级 学科 数学 教学方法 练习法 教师 陆芳 单位 课题名称 六年级数学上册第一课时教案 学情分析 本节内容是在学生学习了长方形，正方形，平行四边形，三角形和梯形的面积计算，学习过圆的认识的基础上进行学习的，学习好本节内容会为学生将来学习圆柱和圆锥的表面积，体积等知识打下良好的基础。 六年级学生已经有了一定的知识储备，有了一定的观察、猜测、操作、实验、分析和推理方面的一些能力，在具体的学习活动中，要结合本班的学生实际进行必要的指导。比如说，我们班上的孩子动手能力比较强，所以在教学中，我采用让学生自己动手的方法，将圆拼成自己熟悉的图形来进一步学习和理解圆面积公式的推导过程。 教学目标 知识目标：了解圆的面积含义，经历圆的面积计算公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式。培养学生动手操作能力和逻辑思维能力。 能力目标：能正确运用圆的面积公式，计算圆的面积，并能运用圆的知识解决一些生活中简单的实际问题。 情感态度与价值观：在估一估和探究圆的面积公式中体会“转化”的思想。 教学过程 一、复习旧知，导入新课 1. 前面我们学习了圆、圆的周长。如果圆的半径用r表示，周长怎样表示？（ 2πr）周长的一半怎样表示？（πr） 2. 回忆面积的定义，以此类推说出圆的面积概念。 3. 提问：现在我们知道了什么是圆的面积，那圆的面积该怎样求呢?好，这节课我们一起来研究怎样计算圆的面积。（板