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知识能力训练答案-三上 第一单元 1.我看到了什么 起跑线 记录表（请参看探究加油站） 接力棒 1√ 2√ 3√ 填空题 眼看，手摸，耳听，鼻子闻 2.校园的树木 起跑线 形状 粘贴 拓片 略 略 略 我还发现： 树上有小鸟，树干、树叶、树根下有虫子、蚂蚁等 树的共同特征： 由根茎叶等部分组成，需要阳光、空气、土、水，能不断长大……. 接力棒 判断 1√ 2√ 选择 1B 2C 3.大树和小草 起跑线 记录表2 狗尾草大树高大，茎很硬。寿命长、木本矮小，茎比较软。寿命短，草本都有根茎叶都能生长，有生命。 狗尾草 大树 高大，茎很硬。寿命长、木本 矮小，茎比较软。寿命短，草本 都有根茎叶 都能生长，有生命。 需要阳光、水、空气 长在土里 接力棒 1B 2C 3ABC 4.水生植物 起跑线（略） 接力棒 水葫芦金鱼藻浮在水面生长，叶子大。是植物有根、茎、叶需要水、阳光、空气 水葫芦 金鱼藻 浮在水面生长，叶子大。 是植物 有根、茎、叶 需要水、阳光、空气 长在水里 长在水中，叶子细。 长在水中，叶子细。 5.植物的叶 观察统计 观察比较 我们观察到什么，才说它们是同一种树叶 颜色、叶的大小、叶子的形状、都差不多一致，叶子表面都是光滑的。 我们观察到什么，才说它们不是同一种树叶 叶子的形状不同。 所有也具有的特征： 都有叶片、叶脉、叶柄，大部分的树叶都是绿色的。 接力棒 填空 叶脉 叶柄 叶片 综合探究 它们都失去了生命，落下久的叶子会腐烂，出现空洞，颜色发黑。 6.植物发生了什么变化 记录表（略） 接力棒 1√ 2√ 选择 1A 2C 7.植物有哪些相同特点 水生植物陆生植物长在陆地上。是植物有根茎叶需要水 水生植物 陆生植物 长在陆地上。 是植物 有根茎叶 需要水 会生长 长在水里。 长在水里。 接力棒 1.C 2ABCDE 第二单元 1.寻访小动物 记录表（略） 接力棒 1╳ 2√ 3√ 4√ 5√ 2.蜗牛（一） 记录表 1.画一只蜗牛 2.把蜗牛…… 蜗牛是用它身体的腹足慢慢往前爬，腹足很软，可以弯曲，所以它能在许多不同的场合爬行。爬行时，还会留下一条印记。 接力棒 1.足，粘液。 2.触角，口 3.蜗牛（二） 记录表 观察蜗牛的呼吸和排泄 蜗牛壳的边缘有两个小孔，是一个是呼吸孔，一个是肛门。蜗牛用呼吸孔进行呼吸，用肛门进行排泄。 其他发现 蜗牛眠的时候，会用一层薄膜把壳口封起来。 接力棒 1.╳ 2√ 3√ 4√ 4.蚯蚓 记录2 蚯蚓蜗牛有壳吃蔬菜 蚯蚓 蜗牛 有壳 吃蔬菜 是动物 是动物 有生长需要 会繁殖后代 对刺激能做出反应 身体分节，吃腐烂的 身体分节，吃腐烂的的树叶 接力棒 1╳ 2√ 3√ 4√ 5√ 6√ 7√ 5蚂蚁 起跑线 （略） 接力棒 1√ 2╳ 3√ 4√ 5╳ 简答 1.一般会把食物搬回巢穴，如果食物很大，就会返回巢穴报信。 2.（1）蚂蚁不会游泳，水可以阻止蚂蚁。（2）碗形，蚂蚁在爬下来的时候会很困难，容易滑落掉下来。 6.金鱼 起跑线（略） 接力棒 金鱼蚂蚁生活在陆地有6 金鱼 蚂蚁 生活在陆地 有6条腿 是动物 是动物 有生长需要 会繁殖后代 对刺激能做出反应 生活在水里 生活在水里 有鳍和尾巴 7.动物有哪些相同特点 起跑线 观察项目 蜗牛 蚯蚓 蚂蚁 金鱼 怎样运动 爬 爬 爬 游 遇到危险会怎样 缩到颗粒 缩一下 反击、逃走 逃走 吃的食物 蔬菜 枯树叶 杂食 水草、小虾 生活的环境 陆地 泥土中 陆地 水里 接力棒 1╳ 2√ 3√ 第三单元 1.我们周围的材料 起跑线 （略） 接力棒（略） 2.哪种材料硬 能划出痕迹 木片 纸片 铁片 塑料片 木片 ╳ √ ╳ ╳ 纸片 ╳ ╳ ╳ ╳ 铁片 √ √ ╳ √ 塑料片 √ √ ╳ ╳ 排序：铁、塑料、木片、纸片 接力棒 1D 2A 3A 3.比较韧性 起跑线 钩码个数 弯曲程度 木片 纸片 铁片 塑料片 1 6 10 2 5 2 10 折断 6 8 3 折断 ╳ 9 12 4 ╳ ╳ 10 16 弯曲程度最大，且不容易折断的是塑料，韧性最好的材料是塑料。 接力棒 1.D 2C 判断 1╳ 2√ 4. 它们吸水吗 起跑线 预测 材料 水滴变化 木片 水滴慢慢的变平，然后消失。 纸片 水滴很快就消失了 金属片 水滴鼓鼓的。 塑料片 水滴鼓鼓的。 容易吸水的材料有：木材和纸片，不吸水的材料有塑料和金属。 接力棒 1╳ 2√ 3√ 简答 1.包书皮；把旧报纸揉成团，做成一个纸球； 5.材料在水中的沉浮 木材 金属 塑料 纸 按材料将物品分类 棋子、木块、铅笔、积木 钢笔、钥匙、铁珠 尺子、塑料积木、珠子 纸巾、卡片 预测材料的沉浮 实验结果 浮 沉 沉 浮 我的发现 浮的材料是，木材、纸；沉的材料有金属、塑料。 接力棒 1.√ 2╳ 3