部审人教版八年级数学下册课堂同步教学课件18.1.2 第1课时《 平行四边形的判定1》.pptxVIP

;;导入新课;讲授新课;已知： 四边形ABCD中，AB=DC，AD=BC. 求证： 四边形ABCD是平行四边形.;小伟提议说：我们可以度量它的角，如果它的两组对角分别相等，那么它就是一个平行四边形.;已知：四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D， 求证：四边形ABCD是平行四边形.;;;归纳小结;例1 填空：如图在四边形ABCD中;（4）如图， □ABCD 的对角线AC,BD相交于点O,E,F是AC上的两点，补充条件： ,使得四边形BFDE是平行四边形. ;想一想：判定一个四边形是平行边形可以从哪些角度思考?具体有哪些方法?;当堂练习;2.能判定四边形ABCD是平行四边形的条件：∠A:∠B:∠C:∠D的值为（　　）;课堂小结;18.1 平行四边形;学习目标; 如图，A、B两点被池塘隔开，现在要测量出A、B两点间的距离，但又无法直接去测量，怎么办？这时，在A、B外选一点C，连接AC和BC，并分别找出AC和BC的中点D、E，如果能测量出DE的长度，也就知道AB的距离了。这是什么道理呢？; 我们知道，两组对分别平行或相等的是平行四边形。如果只考虑四边形的一组对边，它们满足什么条件时这个四边形能成为平行四边形呢？;连接AC. ∵AB//CD, ∴∠1=∠2. 又AB=CD，AC=CA， ∴△ABC≌△CDA. ∴BC=DA. ∴四边形ABCD的两组对