51总体平均数与方差的估计导学案.doc

铜仁市川硐农业中学九年级上册数学导学案??? 班 ?? 组??????? 姓名 第五章 用样本推断总体 §5.1总体平均数与方差的估计 一本节课我们的学习目标： 在理解样本与总体的关系的基础上，知道可以通过样本平均数、样本方差推断总体平局数和总体方差。 二、我们的学习过程： （一）预习新知（知道你一定在认真的预习。） 预习课本P141～P143，并探究下列问. 1.在大多数情况下，当样本容量足够大时，用样本平均数、样本方差分别去估计总体 、 是比较合理的。 2.由于简单随即样本客观地反映了实际情况，能够代表总体，因此我们可以用简单随机样本的平均数与方差分别去估计总体的 与 。 （二）探究新知（爆发你的小宇宙吧！） 1.小明为了估计自己从起床至到达教室所需的平均时间，他随机记录了自己20天每天从起床至到达教室所需的时间，得到下表： 试据此估计小明从起床至到达教室所需的平均时间. 解： 2.甲、乙两台包装机同时包装质量为200g的糖果，从中随机抽取10袋，测得其实际质量（单位:g）分别如下： 试根据以上数据判断哪台包装机包装糖果的质量比较稳定. 解： 三、当堂检测（当场练兵） 1.某校为了了解九年级学生的体能情况，随机抽查了其中的30名学生，测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如下图所示的频数分布直方图，请根据图示计算，仰卧起坐次数在15~20次之间的频率是（ ）. A.0.1 B.0.17 C.0.33 D.0.4 2.某商场6月份随机调查了6天的营业额，结果分别如下（单位：万元）：2.8,3.2,3.4, 3.0，3.1,3.7。试估计该商场6月份的总营业额大约是。（ ） A.84万元 B.96万元 C.93万元 D.111万元 3.为了解学生零花钱的使用情况，校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额。如下表： 零花钱数额（元） 学生人数（频数） 频率 20 0.2 30 18 40 10 0.25 50 4 合计 （1）校团委随机调查了多少学生？请你补全表格； （2）被调查的学生每人一周零花钱数额的中位数是多少元？ （3）全校1000名学生每人自发地捐出一周零花钱的一半，以支援灾区建设。请估算全校学生共捐款多少元？ 四、总结，评价： 今天的学习，我学会了 ： ， 我在 方面表现得很好，而在 方面表现得还不够 ， 以后要注意的是 。 五、作业布置：课本144页A组1,2题。