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- 2020-03-01 发布于上海
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11.2.1三角形的内角学习目标 1.理解并会证明三角形内角和定理.2.会正确运用三角形内角和定理求角的度数指导自学:认真看课本(P11-P13练习前)要求:1.结合“探究”的两种不同拼法,思考如何证明三角形内角和定理,并能口述证明过程;2. 例1解题格式和步骤,重点看例2的分析部分,思考例1、例2是如何运用三角形内角和定理的; ( 如有疑问,可问同桌或举手问老师.) 7分钟后,比谁能合上课本口述三角形内角和定理的证明过程,并能正确运用三角形内角和定理求角的度数.验证结论三角形三个内角的和等于180°.已知:△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°.证法1:过点A作l∥BC, ∴∠B=∠1.(两直线平行,内错角相等) ∠C=∠2.(两直线平行,内错角相等) ∵∠2+∠1+∠BAC=180°,∴∠B+∠C+∠BAC=180°.1212ACB证法2:延长BC到D,过点C作CE∥BA,∴ ∠A=∠1 .(两直线平行,内错角相等) ∠B=∠2.(两直线平行,同位角相等)又∵∠1+∠2+∠ACB=180°, ∴∠A+∠B+∠ACB=180°.EDACB证法3:过D作DE∥AC,作DF∥AB.∴ ∠C=∠EDB,∠B=∠FDC.(两直线平行,同位角相等) ∠A+∠AED=180°,∠AED+∠EDF=180°,(两直线平行,同旁内角相补)∴ ∠A=∠EDF.∵∠EDB+∠EDF+∠FDC
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