一年级数学通案.docxVIP

2019——2020学年度第一学期一年级数学上册集体备课教学设计 第 第 PAGE 4 页 （通案）课题 可爱的校园 主备人 朱莉莉 辅备人 王倩，陈飞，徐蓓蓓 单元/节 课时 第1课时 审核人 赵一民 教学分析 （内容、学情分析） 北师大版一年级数学上《可爱的校园》。 教学目标 1. 通过观察情境图，初步认识10以内的数，正确数出10以内物体的个数。 2. 在数数的过程中，体会有序数数的方法。 3. 通过创设学生喜闻乐见的情境，体会生活中处处有数学，以激发学生学习数学的兴趣。 重难点 正确、有序地观察图和数数。 教具准备 课件，各种图片。 教 学 过 程 个性 修改 一、谈话导入 1.创设情境，激发兴趣。 师：小朋友们，今天老师要带大家去认识一些新朋友，你们愿意吗？在一个美丽的大森林里，有一所动物学校。今天，动物学校也开学了，小动物们背着书包，唱着欢快的歌，高高兴兴地来到了学校。你们想不想去参观一下它们的学校呀？ 板书课题《可爱的学校》 二、感悟新知 1.谈话引入，学会数数。 （1）请小朋友们静静地看、认真地想，然后说说你看到了什么？ （在观察的过程中，要引导学生有序观察。） （2）师：请小朋友们再来仔细观察一下，这些事物或动物各有多少？ （引导学生回答问题时要说完整话。） （3）刚才在数数的时候，老师发现有的小朋友数得又对又快，我想问问