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- 2020-03-03 发布于河南
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银川十五中七年级讲学稿系列——北师大版 第一章 丰富的图形世界 2013至2014学年
“学源于思,思源于疑.小疑则小进,大疑则大进.”
银川十五中师生共用讲学稿
年级:七年级 学科:数学 执笔:王晓文 审核:李春红
内容:1.生活中的立体图形 课型:新授 时间:2013
学习目标:1.通过观察生活中的大量物体,认识基本的几何体.
2.通过比较不同的物体,学会观察物体间的不同特征,体会并能用语言描述几何体之间的联系和区别.
3.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念,增强用数学的意识.
学习重点:比较几何体之间的不同特征,并能找出各部分之间的区别和联系.
学习难点:图形的区分与归类
一、学前准备:
1.填一填 先让我们来认识几种生活中常见的几何体,请在如图所示的横线上填写几何体的名称.
________ _________ _________ _________ ________ _______
2.将生活中的物体抽象出几何图形,在后面的横线上填上相应的几何体。
= 1 \* GB2 ⑴足球 _________ = 2 \* GB2 ⑵水桶_________ = 3 \* GB2 ⑶纸箱________ ⑷
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