立德树人，立教圆梦.docVIP

为人师者 林 赟 在教育学生时，我们常说，“要学会做人，学会做学问！”事实上，为生如此，为人师者更应如此。教师是一门特殊的职业，面对一群有样学样的孩子，教师在教学中应时刻注意自身的示范性，在做人及做学问上起到较好的带头作用。因此，为人师者，立德树人，立教育人是很有必要的！ 立德树人，首先当然要求教师有较好的道德素养。只有自身具备足够的道德素养，才能授予其他人。作为教育者，教师平时就应该注重提高自己的道德素养，这样才能将这样道德理念传授给受教育者，从而对这些受教育者产生影响。其次，在教育过程中，教师应注意言传与身教相结合的重要性。德育不止需要我们有耐心地向学生传播各种道德理念，更需要我们身体力行向学生示范，这样才更有说服力！“尊重，感恩”这两个词经常被列入班主任的班会课教案中，但一封学生的来信却让我对这两个课题的教育引发了更深入的思考且有了更深刻的理解和体会。写信的这名学生是我的科代表。来信中这位科代表向我表达了她对我的敬意及谢意。原因是每一次她帮我把作业收到我面前时我都会微笑跟她道一声“谢谢”。一个十六岁的女孩子很认真地跟我说，她觉得她的工作受到了我的尊重，虽然收作业有时让她很忙碌，但她觉得值得！读到这些话语的那一刻，我震住了。原来自己的一言一行学生都看在眼里并且会自主地在心里形成一种评价，甚至可能会列起一道标杆，如果我做得好，跟着我学习的学生们以后也会做好甚至做得