园地七教学设计.docVIP

增城市实验小学集体备课记录表 年级：四年级 科目: 语文 课 题 语文园地七 备课时间 2012-10-10 主备教师 邱丽敏 辅备教师 李 艳 刘洁虹 朱玉红 林哲辉 巫 琪 主备栏 辅备栏 教学目标： 知识与技能： 1、 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。　　2、 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。　　3、 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。　　4、 熟读背诵名言，养成积累的习惯。　　5、 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。 情感态度与价值观：进行口语交际时做到态度自然、大方，表达流畅。 过程与方法：小组自主、探究、合作学习。 教学重难点： 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。 课前准备： 自己或别人的成长故事 课时划分：4课时 第一课时 口语交际 一、导入。 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事”这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！ 二、阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。 三、 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。