六年级下册数学教案2.2圆柱的体积苏教版.docVIP

课题：2.2求圆柱的体积 教学目标： 1.理解求解圆柱体积的原理。 2.会用圆柱的体积公式求解圆柱的体积。 3.理解体积与容积之间的差别。 重点：理解求解圆柱体积的原理。 求解圆柱的体积。 难点：理解求解圆柱体积的原理。 教学流程： 复习导入 1.什么是体积？ 2怎么求长方体和正方体的体积？ 答案：1、物体所占空间的大小叫做物体的体积。 2、长方体的体积=底面积×高 正方体的体积=底面积×高 【设计意图】回顾体积的概念，加深学生对长方体和正方体体积的记忆，便于后续用长方体的体积推到圆柱体的体积。 探究1 下面长方体、正方体和圆柱的底面积相等，高也相等。 1、长方体和正方体的体积相等吗？为什么？ 2、猜一猜，圆柱和长方体、正方体的体积相等吗？为什么？ 分析： （1）V长=S底·h V正=S底·h 在底面积和高均相等的情况下，V长= V正 回顾： （2）回顾圆的面积公式是如何推导出来的。 长方形的面积=长×宽=πr2 则得出： 圆的面积=πr2 猜测：把圆柱转化为什么立体图形来推测圆柱的体积？ 【设计意图】回顾通过长方形的面积推导圆面积的过程，为通过长方体的体积推导圆柱的体积提供思路。 想一想： 答案：把圆柱转化为长方体 问题：请找一找两者之间的关系。 答案： 从底面积来看：长方体的底面积=圆柱的底面积 从高来看：长方体的高=圆柱的高 从体积来看：长方体的体积=圆柱