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- 2020-03-02 发布于四川
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第一讲 形势与政策课绪论 思想政治教育学院形势与政策教研室
2019年10月
2019-2019学年(一)形 势 与 政 策 课
主 要 内 容
一、形势与政策教育的目的与意义
二、形势与政策课的基本内容
三、形势与政策课的教学管理
1987年教育部决定在高校开设形势与政策课。此后全国高校不同形式开设了形势与政策课。
2019年11月,《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》(教社政[2019]13号)下发后,高校形势与政策课更加规范,课程质量进一步提高。
我校一直非常重视该课程建设,该课程2019年被评为省级优秀课程。
一、形势与政策教育的目的与意义
※是高校学生思想政治教育的重要内容;
※是高校思想政治理论课的重要组成部分;
※是进行形势与政策教育的主渠道、主阵地;
※是每个学生的必修课程
一、形势与政策教育的目的与意义
风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。
自古不谋万世者,不足谋一时。不谋全局者,不足谋一域。
形势与政策课将为我们提供一个看中国、看世界的窗口。
一、形势与政策教育的目的与意义
例1:当今国际形势与中国外交政策
当今国际形势
当今世界正处在大发展、大变革、大调整之中。世界政治格局多极化趋势不断发展。
世界经济全球化趋势也在不断发展,但发展很不平衡,南北差距愈拉愈大。
世界不同文明交流交融交锋呈现新特点,国际思想文化领域的斗争深刻复杂。
科技进步日新月异、突飞猛进,但发展很不平衡。
今日世界呈现出单极与多极、单边主义与多边主义、霸权主义强权政治与国际关系民主化之间的矛盾与斗争依然深刻复杂。
(一)美国是当今世界唯一超级大国;
但其国际影响力呈总体下降趋势;
美全球霸权主义战略未变。
墨西哥《宇宙报》2009年5月11日载文指出:“在奥巴马任内,让拉美国家屈服美国强权下的门罗主义和华盛顿的帝国主义要求,丝毫未变,将来也不会发生质的改变。”
(二)俄与美相比,综合实力相对较差,但其发展潜力、科技、军事实力强;虽有困难,但总体呈上升发展态势。俄罗斯的综合国力和国际地位在不断上升,对美国的威胁采取针锋相对态度。
(三)日本一直同美国结盟,呈“大树底下好乘凉”之势,其经济、科技、军事力量都在不断加强;现正加快政治军事大国的步伐,要做所谓“正常国家”;虽然日本人口老龄化严重、政局变化频频,但其国家整体影响力亦呈上升趋势。
(四)欧盟一体化进程在发展,但它毕竟不是一个国家,尚有许多困难。如:在金融危机面前,在面临贸易保护主义的压力下,出现了所谓“新老欧洲”的矛盾。
(五)“金砖国家”(巴俄印中南BRICS)概念已被世界接受,并产生着深刻影响 。
Brazil
Russia
India
China
South Africa
(六)发展中国家,特别是新兴国家和中等国家的发展,也加速了世界格局多极化、多边主义和国际关系民主化的进程。
但单极与多极、霸权主义强权政治与国际关系民主化之间的矛盾和斗争依然深刻复杂。
(七)中国的综合国力逐渐增强,国际影响力愈来愈大。
外交政策:主张各国携手共建“持久和平、共同繁荣的和谐世界”。
外交策略:妥善处理大国关系、周边关系、与发展中国家关系、重要双边国家和国际组织关系。
例2:我国国内形势与政策
我国每5年都要召开一次党的代表大会和全国人民代表大会,确定党和国家方针政策。
在每年召开党的代表会议和全国人民代表大会上,党和国家领导人都会分析形势,提出党和国家的方针政策。 这是2019年3月5日,温家宝代表国务院向第十一届全国人民代表大会第四次全体会议作政府工作报告。
温家宝作的政府工作报告共分三个部分:一、“十一五”时期国民经济和社会发展回顾; 二、“十二五”时期的主要目标和任务; 三、2011年的工作。
其中2019年国民经济和社会发展的主要预期目标是:
国内生产总值增长8%左右;
经济结构进一步优化;
居民消费价格总水平涨幅控制在4%左右;
城镇新增就业900万人以上,城镇登记失业率控制在4.6%以内;
国际收支状况继续改善。
(一)经济增长情况
备注:1、GDP:国内生产总值。单位:万亿元
2、CPI :居民消费价格指数。
(二)经济效益
(三)改革开放
(四)人民生活
(四)人民生活
(二)形势与政策教育
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