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- 2020-03-02 发布于河南
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马家嘴小学数学新课堂
“学生思考问题的深度”观察量表
班级 :四(2)学生总数:42 执教人:易国庆 记录老师:陈晓英
课堂中研究的问题
学生思考问题的深度
无法回答或回答错误
回答片面
回答全面完整
具有独到见解
间隔指的是什么?
5
2
正正 ̄
正
间距又是什么?
4
2
正正正正
正正
什么是两头都植?
6
2
正
正
什么是两头都不植树?
2
2
正正
正
什么是只植一头?
2
2
正
正
两头都植,间隔数与间距又什么关系?
2
6
正正正
正
两头都不植,间隔数与间距的关系是什么?
2
7
正正
正
只植一头,间隔数与间距的关系是什么?
2
4
正正正
正
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