§131轴对称（第1课时）§1311轴对称（教学案）.docVIP

PAGE PAGE 1 先学后教当堂训练教学模式设计 数学八年级(上册) 人教版 第十三章轴对称 课题 §13.1 轴对称（第1课时）§13.1. 课型 新课 课时 第 课时 班级 八( ) 编者 钟德华 任教 时间 20 年 月 日星期 第 周 【学习目标】1．了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系．2．探索成轴对称的两个图形的性质和轴对称图形的性质，体会由具体到抽象认识问题的过程，感悟类比方法在研究数学问题中的作用．3．了解线段垂直平分线的概念． 【学习重点】轴对称的概念和性质． 【学习方法】先学后教、当堂训练 【学习过程】一、揭示教学目标（１分钟左右） 二、指导学生自学（2分钟左右） 1.自学内容：课本P58-60页. 2.自学方法：边看边将轴对称图形、对称轴、轴对称、对称点、垂直平分线概念及垂直平分线的性质归纳并理解。 3.自学思考： （1）观察窗花，你能发现它们有什么共同的特点吗？ （2）如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相_____，这个图形就叫________ _________，这条直线就是它的___________．这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称． （3）观察下面每对图形（如图），你能类比前面的内容概括出它们的共