北师大小学数学五上《5.2 分数的再认识（二）》课件 (1).pptVIP

用分数表示下面图形的涂色部分 （ ） （ ） （ ） 表示的分数意义是： 把整体“1”平均分成 两份，其中的一份表示1/2。 (1) 秘密地数出你铅笔盒笔的总支数。 （2）每人分别从铅笔盒里面拿出1/2。 相同分数所对应的整体不同，相同分数表示的具体数量也就不同。 相同分数所对应的整体相同，相同分数表示的具体数量也就相同。 总支数 拿出数 一、 二、 三、 四、 从铅笔盒里面拿出1/2的笔。 4 2 8 10 5 4 3 6 淘气和小明谁看的多？ 淘气 小明 相同分数所对应的整体不同，整体越大，相同分数表示的部分也就越大。 小结： 相同分数所对应的整体相同，相同分数表示的具体数量也就相同。 相同分数所对应的整体不同，相同分数表示的具体数量也就不同。整体越大，相同分数表示的部分也就越大。 2、一个图形的 是 ，画出这个图形。