六年级下册数学教案2.4圆锥的体积2苏教版.docVIP

交往互动式教学设计 课题 圆锥的体积2 教时 8 日期 月 日 一、教学目标： 1、学生通过练习，进一步理解和掌握圆锥体积公式，能运用公式正确迅速地计算圆锥的体积。 　　 2、学生通过练习，使学生进一步深刻理解圆柱和圆锥体积之间的关系。 3、学生通过复习，进一步强化将所学知识运用和服务于生活的能力。 重点 与 难点 教学重点：灵活运用圆柱圆锥的有关知识解决实际问题。 教学难点：同上。 教 学 过 程 活动板块 活动内容与呈现方式 学生活动方式 交流方式 复习3.14x数的平方数 出示3.14×（1～9）各数的平方数 独立完成，再同桌校对。 要求学生熟记以上结果。 活动一：复习铺垫，加深对圆柱和圆锥相互关系的理解。 圆柱和圆锥体积相互关系填空，加深对圆柱和圆锥相互关系的理解。 （1）一个圆柱体积是18立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）立方厘米。 （2）一个圆锥的体积是18立方厘米，与它等底等高的圆柱的体积是（ ）立方厘米。 （3）一个圆柱与和它等底等高的圆锥的体积和是144立方厘米。圆柱的体积是（ ）立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。 3.求下列圆锥体的体积。 （1）底面半径4厘米，高6厘米。 （2）底面直径6分米，高8厘米。 （3）底面周长31.4厘米.高12厘米。 同座位的同学先说一说圆锥体积公式的