2019年八年级物理全册3.2声音的特性.pdfVIP

第二节　声音的特性(共2 课时) 本节的主要内容是乐音的品质和对声音的感受。课程标准要求了解声音的特性，知道影响声音 特性的因素。知道噪声的危害和控制的方法，会举例说明如何减弱生活环境中的噪声。本节内容是 初中声学部分的重点，是历年中考命题考查的重要内容。 本节教材从物理的角度和情感、环境的角度对乐音和噪声作简单说明。本着从感性到理性的认 识过程，以及从生活到物理的理念，教材在每一个乐音品质要素中都是从生活中的一些事例引入， 并安排一些简单易行的小实验。教材通过图片让学生了解噪声的来源以及防止噪声的措施，重在使 学生初步建立环保意识。本节的重点和难点是乐音特性的三个因素，噪声的等级、危害与控制。关 于音色，由于它的理论知识复杂、定义较抽象，所以学生只要知道不同乐器或不同人发出的声音不 同就可以了。 本节教学主要应通过对具体事例的分析，使学生初步了解乐音的响度、音调和音色，并知道乐 音与噪声的区别。教学中希望学生能自己表述乐音的特性，并在实际应用中能分辨出乐音的不同特 性。教材中的噪声的事例都是从物理角度认识的，教学中可适当补充从情感、环境角度对噪声的认 识。实际应用也是本节教学应强调的。 动手做好教材安排的一些简单易行的小实验，对学好本节知识十分重要，对噪声的污染在社区