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- 约2.99千字
- 约 5页
- 2020-03-03 发布于河南
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横山县第三小学学导案
课 题
24 玩具柜台前的孩子
主备教师
梁冬梅
日期
教材简析
本文是一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母,关心他人的生动故事,内容贴近学生生活,容易引起学生情感上的共鸣。课文中的孩子目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着兴奋的光芒,但又不让妈妈买,知道家里生活的艰难。他小小年纪,就能忍受“强烈渴望”和“坚决不要”,难能可贵。
学习目标
掌握本课生字。
默读课文,理解课文内容,体会文中人物的美好心灵。
学习关爱父母,关爱他人的好品质。
学法指导
自主学习,小组合作、探究法
学习重点
默读课文,体会文中人物关爱父母、关爱他人的好品质。
学习难点
联系实际,谈谈读完课文后的感想。
课程资源
多媒体
课时安排
2
学 导 过 程
环节
第一课时
课时目标:
1、会认11个字。
2、读通课文,大致了解课文内容。
课前诵读:
《弟子规》
父母呼 应勿缓父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
教学过程:
一、上课辅助环节
1、启发谈话:同学们,你们喜欢玩具吗?你最喜欢的玩具是什么?你是如何得到它的?如果你见到一件自己非常喜欢的玩具,你会怎样做呢?而今天我们来共同认识一位小朋友,他的做法也许会出乎你的意料。(板题)
2
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