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数学建模方法及其应用;数 学 建 模 教 学 片;;一、数学建模与能力培养;实践有力地证明：; 1.丰富灵活的想象能力; 2.抽象思维的简化能力; 3.一眼看穿的洞察能力; 4.发散思维的联想能力; 5.与时俱进的开拓能力; 6.活学活用的创造能力;; (6)数学建模竞赛成绩是一个可比性指标。 (7)数学建模工作能够促进教学质量和教学水平的提高，扩大学校的知名度。 　 (8)学生参加数学建模竞赛是人生的一次挑战，用事实来证明自己的实力和价值，更有利于自身的综合能力和素质的提高，增强自身的竞争力。 正可谓：“一次参赛终身受益。” ; (9)大学几年所学的理论和知识,只有通过数学建模才能感受到它们的应用价值。 (10)数学建模为我国的数学教育事业带来了春风，让所有的“数学人”看到了希望,让我们“数模人”实现了梦想。 ; 在这竞争的时代和改革的大潮中，作为一名现代的大学生： 你的未来在哪里，何去何从? 你的发展空间在哪里，何作何为？ 你的特长和优势在哪里，何能何力？ 这是值得每一个大学生思考的问题！ ; 数学建模为你们带来了契机，给你们带来广阔的发展空间。 扩充知识面、学习新理论和新方法； 增强自身的能力、水平和综合素质； 增强自身的综合实力、优势和竞争力； 修炼成常人所没有的特长 ----“数学