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观刈麦优秀教案??课题 观刈麦 教者 张桂敏 学校 抚顺县后安中学教学目标 1、 知识与能力：了解有关白居易的文学常识，整体理解诗歌的思想内容。2、 过程与方法：品读诗歌中的艺术形象。3、 情感态度与价值观：感受诗人的反省精神，体会诗人对劳动人民的同情与关心的思想感情。重点 品读诗歌中的艺术形象 难点 整体理解诗歌的思想含义教法 充分以学生为主体，通过“想象、表演、讨论”等活动理解诗歌的思想含义学法 自主、合作、探究的学习方式 教具 录音机教师活动 学生活动 设计意图激情导入 听、讲 设置情境，抓住诗歌的魅力与内涵导入，奠定全诗的基调组织引导作者简介 介绍白居易 了解有关白居易的文学常识，培养学生预习能力。范读组织自读、并引导质疑 听自主学习质疑培养学生自主学习能力引导解决质疑组织小组讨论，给诗加小标题解决质疑小组讨论 培养学生质疑能力激发学生自主探究的兴趣引导想象画面组织品读、感悟 想象、表演品读、感悟 文海泛舟，进入意境品读诗歌的艺术形象，培养学生感悟诗歌的能力。教师活动 ???????学生活动 ???设计意图引导齐读引导迁移其它劳动方面的诗 齐读这首诗思考并回答 培养学生的迁移能力引导总结学法组织拓展阅读 总结学法自主学习诗歌四人小组合作交流培养学生运用所学知识解决问题的能力布置作业 试背全诗