六年级上数学说课稿分数乘法应用题复习课人教版.docVIP

《分数乘法应用题复习课》 一、设计理念：在尊重 学生已有的知识与经验基础上，努力营造一个充满“磁性”的课堂环境。着眼与 培养学生的创新素质，作好学生学习活动的组织者、引导者、参与者，使每一名学生都能得到不同程度的发展。二、教材分析1.教材的地位和作用?? 说课的内容是人教版六年级上分数乘法的应用题， 分数乘法单元中求一个数的几分之几是多少的简单应用题。拟引导学生在提出和解决实际问题的过程中，学习“求一个数的几分之几是多少”的 问题的解答方法。是在 初中第一个培养学生应用意识的问题，能开发学生的创新 思维，也是后面分数除法应用题的基础。??? ??? 《 数学课程标准》倡导学习大众的、现实的、有价值的数学理念，因此 教师在 教学中，应该从学生熟悉的 生活现实出发，让学生由具体的问题引入现实情境。将解决现实问题与学习分数乘法的知识相结合，帮助学生理解分数乘法应用题的计算方法，有利于培养学生解决实际问题的意识和能2．学情分析：根据初三一学生活泼好动好奇心和求知欲都非常强，并且在 小学的基础上初一学生有一定的分析力，归纳力和根据他们的特点，联系生活实际中结合问题结合本节课适合学生的学习材料注重激发学生的求知欲，让他们真正理解这节课，我选用学生身边的例子如班级男生与女生的个数差异，让学生在课堂上多交流，主动参与到整个教学活动中来，组织学生参