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- 2020-03-03 发布于吉林
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第二章 合理选择饮食一
教学目标:
1、了解合理摄入营养物质的重要性, 认识营养均衡与人体健康的关系。
2、认识食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。
3、实验探究抑酸剂化学成分的检验。
教学重点:认识营养均衡与人体健康的关系。?? ?教学方法:实验探究、查阅资料。
课时划分:两课时
教学过程:
第 一 课 时
[投影]图2—1中国居民平衡膳食宝塔(15-18)
[讲解]1998年我国首次颁布了符合国情的“中国居民平衡膳食宝塔”,提供了合理的选择食物的指南。图中数字指每日的用量,有的项目有两个数字分别表示适合15~18岁的男生和女生。
[思考交流]
1、从图中你能获得那些信息?
2、根据上一章所学的知识和你的生活经验,谈合理选择饮食的重要性。
3、根据图2-1制定你一天的食谱,并与同学交流。
[展示](思考交流)成果:
《中国居民平衡膳食宝塔》是结合我国居民的膳食结构特点设计的,它把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量,并以直观的宝塔形式表现出来,便于群众理解和在日常生活中实行。
平衡膳食宝塔提出了一个营养上比较理想的膳食模式。它所建议的食物量,特别是奶类与豆类食物的量,可能与大多数人当前的实际膳食还有一定距离,但为 了改善中国居民的膳食营养状况,应把它看作是一 个奋斗目标,努力争取,逐步达到。
平衡膳食宝塔共分五层。谷类食物位居底层,
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