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- 2020-03-03 发布于上海
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心理与道德复习专题东关中学 赵耀强强化课标意识,要学会学术性质的专题复习法,用素质教育的方法对付现在的中考,效果可能更好。复习课如何上?●知识整合,以单元和专题为宜,密度大;●不展开,少讲过程;●重点在系列梳理、联系、区别、提升;●抓大放小,查漏补缺;●以练为主,以讲为主,边讲边练;●与中考联系,不提倡应试的方法。今年中考的八大变化第一,着重培养公民意识第二,新课标的有机渗透第三,努力摒弃应试倾向(主要是选择题)第四,主观题的细微改造(包括思维品质)第五,继续挖掘开卷优势第六,科目说明的合理细化第七,选材提倡以小见大和春秋笔法第八,适当渗透批判意识2011新课标前言第二段为适应初中学生的成长需要,思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容,旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。课程基本理念(一)帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心初中学生正处于身心发展的重要时期,自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德,树立责任意识和积极的生活态度,对学生的成长具有基础性的作用。思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过积极健康的生活,做负责任的公民。今年山西思品中考命题依据2013年山西思品中考命
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