高考小说文本阅读.docxVIP

2019年高考小说文本阅读 阅读下面的文字，完成4～6题。 不 染 袁炳发 高三学生杨直，清华、北大任他选读。老师和同学都这么认为。但杨直家的邻居们不见得这样认为。 杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会，回到家里就急不可待地支起麻将桌，还一边不迭声地叫：开这么长的大尾巴会，耽误穷人半天工。 杨直家住平房，大门永远敞开着，隔着几条路的邻居无聊了也会奔来，图个热闹，在家不被允许抽烟，但在杨直家几乎没什么不可以。杨直家是老少屋，他住一小间。杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房，但是屋内却仅有一道薄墙间壁，上面还有一个玻璃窗，不隔音，甚至烟气和人散发出的臭气都会从玻璃窗缝隙挤到小屋来。 两口子全下岗，吃着低保，心思都用在麻将上，骗几个昧良心的钱，过着不死不活的日子。赌客们弄到深更半夜时，杨直的妈妈就给他们煮面条，现成的挂面，吃一碗10元。半夜赌客们自带的香烟抽没了，所有的小铺又都歇了，杨直的爸爸就拿出一元一包的香烟，按支出售，一支5元。 邻居老太太说起杨直就叹息：这孩子，天养活的。杨直有时听到了也不说什么，礼貌地笑笑就走过去了。杨直心里想他吃饭现在还要靠父母养活，但自己的心灵自己一定要养活。 杨直高一军训时，由于没有早饭吃，训练强度又大，晕倒了。他知道这样不行，虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭，但他知道高中之后绝对不行，杨直开始自己做早饭。 几天的工夫，杨直能熟练地做饭了，自己吃好，爸爸妈妈起床之后竟然也吃上儿子温在锅里的饭菜了。惹得邻居老太太又叹息：我这话放在这，将来那两口子必是借上儿子的大光了，等着吧，吃香的喝辣的享福。 偶尔得闲，杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局，坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨地盯着杨直黑发浓密的头顶，悠然道来：贵人不顶众发。 我的头发很多。杨直仍低着头。 哈哈，孩子，这“众”字你道是多的意思？非也，说的是不顶着一般俗人的头发，不囿于一般俗人的困难! 杨直抬起头来，目光炯炯地看着吴爷爷，俩人就那么对望着，在彼此的眼睛里看到了 自己。 转眼两年过去，杨直迎来了高考。 高考作文时，根据材料，杨直本打算写一篇议论文，用著名的“故天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨”做论据；就在要落笔时，突然想起一件事，这件事让他改变主意，写成一篇感人的散文。就在这个春天，杨直在小河边背单词，他偶然看见一棵芽儿已经破土，但不幸的是，这颗种子天命使然落在一块石头下面。杨直心一愣，下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头，但杨直终于把手停在半空中。以后几天杨直每天早晨必去看望那棵芽儿，他忧心忡忡，矛盾丛生担心它会夭折。但第四天奇迹出现了，芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力，并脱胎换骨，由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成一棵翠绿茁壮的苗儿! 杨直的作文得了满分。杨直实现了自己人生的第一个梦想，考入了清华大学。 当然，杨直考入清华大学，并不仅仅依靠他的满分作文。 （选自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》） 4.下列对小说内容的分析和鉴赏不恰当的一项是（ ）（3分） A.小说开头交待了老师、同学和邻居对杨直清华、北大任他选读的不同看法，造成了悬念，吸引读者阅读下文。 B.杨直的父母因为下岗，无法给杨直提供一个良好的成长环境，在生活上也难以照顾他，但在客观上却培养了杨直的自主生活能力，激发了他积极进取的强烈欲望。 C.小说中通过“吴爷爷”给予了杨直肯定和赞美，这些描写看似闲笔，但对于刻画杨直却起到了重要的烘托作用。 D.小说借鉴了中国传统小说人物描写的手法，综合运用语言、动作、典型细节描写之外，又突出运用了对比，将人物刻画得形象生动。 5.杨直是怎样的一个人?请结合文章内容进行分析。（6分） 小说最后写了杨直高考作文写巨石下嫩苗破土成长的事，有什么作用?（6分） 4.B【解析】B项，“无法……难以照顾他器“激发了他积极进取的强烈欲望”。错。 5.①他是一个孝顺父母的孩子；父母下岗在家，却只知开赌局、混日子，他自己学会做早饭后，不仅自己吃，还给父母做好了温着；（2分） ②他能够保持清醒，坚持自我（或者他是个有主见的人）；生活在那样的家庭环境中，他时刻保持着清醒，“心里想他吃饭现在还要靠父母养活，但自己的心灵自己一定要养活”； ③他是个自立自强的人（或者他是个有理想、有追求的人）；始终不忘自己的理想，最后通过努力拼搏实现了自己的梦想。（2分） 6.这是托物言志（象征）的手法（2分）。杨直身处恶劣环境，却能坚守信仰操守，使自己健康成长（1分）。杨直考场作文中的小芽，为巨石所压，却最终脱胎换骨，变成了一棵墨绿茁壮的苗儿（1分）。这小苗的命运和杨直的命运极其相似，作者借小草来歌颂杨直，突出了其优秀品质（1分），深化了文章的主题（1分）。 阅读下面的文字。完成4～6题。 喊魂儿 近乡情更怯啊！他不知道该怎样面对家乡，面对亲人