幼儿园小班社会自己动手教案模板【五篇】.docVIP

幼儿园小班社会自己动手教案模板【五篇】 幼儿园里欢乐多，但是就算是在玩乐，安全第一这句话，也一定要让幼儿们从小就认识到! 幼儿园小班社会自己动手教案一：自己动手 　　活动目标： 　　1、在活动中让幼儿探索，学会打开几种食品包装，鼓励幼儿积极动脑，解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦。 　　2、继续深化“自己动手”的思想意识，培养幼儿独立、自信的优良品质。 　　3、继续培养幼儿的口头表达能力，初步学习新词“剥”(bāo)。 　　4、发展幼儿的动手能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　重点与难点： 　　掌握一些剥食品包装的技能，在日常生活中不依赖别人，会自己动手剥。 　　活动准备： 　　1、幼儿准备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯;每组一份可供选择的动物贴纸。 　　2、教师准备：幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“祝你生日快乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。 　　活动过程： 　　(一)“狗宝宝过生日”引入，带出活跃热烈的气氛。 　　1、播放生日歌，引发幼儿的兴趣。 　　2、出示狗宝宝，引入游戏的主题。 　　(二)通过“狗宝宝送礼物”的游戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。 　　1、出示礼盒，摸礼物。 　　①教师出示礼盒，引起幼儿的好奇心。 　　②让幼儿摸礼物，激发其积极参与的欲望。 　　2、说说礼物，尝礼物。 　　①通过提问，让幼儿说说他(她)得到的礼物，引导发现包装的不同。 　　②通过尝试，让幼儿自己打开礼物品尝，探索不同的开启方式。 　　3、讨论尝试结果，知道开启方式。 　　①通过讨论，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学习科学的开启方式。教师结合顺口溜加深印象。 　　②通过比较，让幼儿感受较好的开启方法，从中学习较难的技能。教师结合讲解示范正确引导。 　　教师小结，引出学习新词“剥”(bāo)。 　　(三)通过“帮狗宝宝剥糖果”的游戏环节，进一步提高动手能力。 　　1、教师讲解示范游戏的规则：帮狗宝宝招待小动物，帮忙剥开糖果贴上(请谁吃的)小动物头像。要求幼儿数数剥了几颗糖。 　　2、幼儿分组游戏，教师重点指导能力差的幼儿。 　　教师总结幼儿的表现，继续深化“自己动手”的思想意识。 　　(四)通过歌表演“猪你生日快乐”，体验活动的乐趣。 　　师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。 幼儿园小班社会自己动手教案二：自己穿衣服 　　活动目标 　　1.通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。 　　2.通过学习短句“自己穿衣服”等。 　　3.培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。 　　4.通过穿衣比赛，初步培养幼儿的竞争意识。 　　5.学习自己穿衣。 　　教学重点、难点 　　教学重点：学习自己穿衣 　　教学难点：懂得自己的事情自己做的道理。 　　活动准备 　　(1)知识经验准备：在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。 　　(2)环境准备：把活动室布置成娃娃家。 　　(3)材料准备：图片、带扣的衣服三件。 　　活动过程 　　一、看图导入主题 　　1.出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培养幼儿的观察力) 　　师：今天，有一位朋友来我们小一班作客，大家一起用掌声来欢迎她，好不好。 　　出示图片，告知幼儿，她叫勤勤，老师，爸爸，妈妈，她周围的朋友都很喜欢她，你们知道为什么吗?因为她很能干，小朋友们看看，她都会做些什么? 　　(二)幼儿观察图片的内容，并说一说。 　　1.出示图片：“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看，她好像在说些什么，我们猜一猜。”(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来) 　　(三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。 　　1.“勤勤小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己吃饭，我会自己洗脸，我会自己穿鞋等) 　　2.请两三名幼儿表演穿衣，师在旁指导。 　　3.游戏“穿衣扣纽扣比赛”。 　　“原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。 幼儿园小班社会自己动手教案三：自己的事情自己做 　　活动目标： 　　1、通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。 　　2、通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培养幼儿发散性思维。 　　3、通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独立性、自信心。 　　4、发展幼儿的动手能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　教学重点、难点 　　重点：如何培养幼儿独立性的良好习惯。 　　难点:如何培养幼儿独立性的自主能力。 　　活