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幼儿园小班健康教案范文五篇 做任何事情之前我们要做一个准备和计划，那么作为一名老师，在工作上做教案更是不可少的。 幼儿园小班健康教案范文一：西红柿和小黄瓜 　　【活动目标】 　　1、感知西红柿、黄瓜的特征 　　2、知道多吃瓜果对身体有好处。 　　【活动准备】 　　1、西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。 　　2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个;餐盘若干，湿纸巾人手一条。 　　3、切好的西红柿、小黄瓜若干;小碟子、汤匙人手一套;白糖若干。 　　【活动过程】 　　一、初步感知 　　引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，了解西红柿与小黄瓜的外形特征。 　　二、运用多种感官，进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。 　　1、幼儿人手一个西红柿，看一看、摸一摸，然后说一说西红柿的外形特征： 　　西红柿是圆圆的.红红的身体，滑滑的。它的身体软软的，摸起来凉凉的。 　　2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜，然后说出其特征：又绿又长。 　　3、引导幼儿通过与小黄瓜的比较，了解西红柿的特征。 　　4、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。 　　三、观察切开的西红柿与小黄瓜，在比较中了解西红柿的内部特征。 　　1、西红柿有红红的肉，有籽，还有许多汁流出来。 　　2、鼓励幼儿说说自己的发现：你看到了什么?摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味? 　　3、小结：西红柿外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子; 　　切开后里面果肉的颜色是浅红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道，切开后有点酸的气味。 　　四、品尝西红柿、黄瓜，感知味道，知道多吃瓜果对身体有好处。 　　1、教师：西红柿有什么作用?你吃过西红柿吗?是怎么吃的? 　　2、引导幼儿了解西红柿的吃法---西红柿汁、西红柿蛋汤、西红柿炒蛋等; 　　知道吃西红柿有益于身体健康。 　　3、将切好的西红柿、黄瓜分发给每组。 　　引导幼儿用小碟子、汤匙取出自己想要的份额。 　　4、提出品尝要求： 　　将手擦(洗)干净后品尝;品尝时注意卫生;吃完后将碟子、汤匙放在指定的地方、用纸巾擦嘴等。 　　五、幼儿边品尝边自由交流 　　西红柿有酸酸甜甜的味道;黄瓜脆脆的，很清淡。 幼儿园小班健康教案范文二：看不见的脏东西 　　活动目标 　　1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 　　2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。 　　活动准备 1.好吃的食物一袋，湿巾，玩具等物品。 　　活动过程 　　1、教师出示食品，引起幼儿兴趣。 　　教师：老师拿好吃的来喽，谁想吃呀 　　(老师闻闻食品)嗯，好香呀 　　2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。 　　教师：吃东西前先要干什么呢?看看你的小手干净吗 　　请幼儿说一说自己的小手是否干净 　　3、验证：小手干净吗 　　(1)观察湿巾纸 　　每幼儿拿一张湿巾纸，引导幼儿发现纸巾纸白白的，没有一点污迹。 　　(2)请小朋友用湿巾纸擦擦小手，比比谁的小手擦得最干净。 　　(3)请幼儿观察纸巾纸有什么变化 　　(让幼儿发现纸巾纸变脏了。 　　4、讨论：看不见的脏东西 　　提问： 　　(1)纸巾纸为什么变脏了?脏东西是哪儿来的 　　(2)在没有用纸巾纸擦手时，你看见手上的脏东西了吗 　　结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。 　　5、品尝食品 　　(1)洗手 　　小朋友吃东西钱应该先做什么?(小手洗干净 　　(2)品尝 　　小朋友的小手都洗干净了，现在可以吃好吃的了。 　　把食品分发给幼儿品尝。 幼儿园小班健康教案范文三：想变蝴蝶的毛毛虫 　　活动目标： 　　1.讲讲玩玩的过程中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成美丽的蝴蝶。 　　2.养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。 　　活动准备： 　　1.毛毛虫、蝴蝶。 　　2.各种水果、蔬菜。 　　重难点：了解毛毛虫多吃水果，蔬菜才变成美丽的蝴蝶。养成不挑食的好习惯。 　　活动过程： 　　一、出示毛毛虫，引发幼儿活动的兴趣。 　　1.出示毛毛虫。 　　师：看看谁来了，毛毛充想和你们一起玩游戏，你们开不开心呀! 　　2.引出故事名称。 　　师：毛毛虫长大后会变成什么?今天胡老师就给你们讲一个故事《想变蝴蝶的毛毛虫》。 　　二、讲述毛毛虫变蝴蝶的故事。 　　1.师：有一只毛毛虫，长的又瘦又小，可是它非常想变成美丽的蝴蝶，于是它就跑去问妈妈：妈妈、妈妈我怎样才能变成美丽的蝴蝶?毛毛虫妈妈告诉它：你要多吃点水果蔬菜，样样东西都喜欢吃才能变成美丽的蝴蝶。毛毛虫听了妈妈的话，它想：那我一定要多吃点东西 　　2.教师提问：毛毛充是怎样变成美丽的蝴蝶的。 　　3.教师小结：毛毛虫吃了很多的水果蔬