罗布泊，消逝的仙湖》说课案.pptVIP

* 《罗布泊，消逝的仙湖》说课案 教材分析： 《罗布泊，消逝的仙湖》是八年级下册“人与自然”这一单元的一篇报告文学，本单元所选的文章均是从不同侧面思考人与自然的关系。本文是报告文学家吴刚的佳作，被评为2001年度中国最佳报告文学。作者以饱含忧思的笔调，描述了罗布泊的今昔，揭示了罗布泊消亡的原因，以强烈的呼声，警醒世人，要树立环保意识，搞好生态保护。 目标解说： 1、知识目标：了解报告文学的特点，体会语言的形象性、抒情性；了解罗布泊消逝的原因，感受作者强烈的忧患意识。 2、能力目标：学会概括提要的方式，理清行文思路；培养筛选信息，概括要点的能力。 3、情感目标：思考文章的时代意义，培养生态、环境意识，可持续发展意识，增强社会责任感。 重难点把握： 教学重点：品味报告文学的形象性、抒情性的特点；学会运用对比，拟人、排比等手法强化感情色彩。 教学难点：造成生态环境破坏的深层原因，以及从中吸取的教训。 教法及学法预设： 教法：兴趣诱导，朗读指导，点拨研究。 学法：圈点勾画，合作讨论，比较学习。 教学流程设计 ： 第一环节：导入新课及题解 第二环节：阅读指导 步骤一：通读感知 步骤二：跳读探究 步骤三：拓展延伸 第三环节：课堂