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25 自己的花是让别人看的（第二课时） 执教 高新区银杏小学北校 任金燕 教学目标： 1、认识3个生字，会写7个生字，正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、莞尔一笑、家家户户、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段，积累课文中的优美语言。 3、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 教学重难点： 理解课文内容，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 教学准备： 多媒体教学课件 教学时间： 2课时 教学过程（第二课时）： 一、回顾全文，整体感知 1、导入：在这五彩斑斓的世界里，有让我们引以为荣的祖国河山、中华文化，也有我们还不太了解的外国风光、异域文化。今天，我们继续学习季羡林的《自己的花是让别人看的》，去感受德国的奇丽风景与奇特风俗吧！ 2、板书课题并齐读。 3、了解作者 季羡林是我国著名的古文字学家、翻译家、作家，他精通12国语言，被称为国学大师。 4、回忆课文 四五十年前，他在德国留学时看到家家户户的窗口上都开满了鲜花，四五十年后，他又来到德国看到家家户户的窗口上依然开满了鲜花。不禁感叹：“多么奇丽的景色！多么奇特的民族！”（板书：奇丽 奇特） 二、感受“奇丽”，体会“奇特” （一）感受“奇丽的景色” 1、用“﹏﹏”画出“多么奇丽的景