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- 2020-03-04 发布于河南
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【本节课题】 算法和算法的描述
【教学目标】
1、知识与技能
(1)了解算法的定义及其表达方法;
(2)认知流程图的六种基本符号;
(3)理解计算机解决问题的一般过程。
2、方法与过程
(1)理解用不同的表达方法描述算法的优缺点;
(2)掌握用流程图描述简单的算法。
3、情感态度和价值观
以生活中的实例引入算法,激发学生的学习兴趣,培养学生的主动探究能力。
【重点难点】
(一)教学重点:1、算法的定义;2、算法的三种表达方法;
3、流程图的六种基本符号;4、用流程图描述简单的算法。
(二)教学难点:1、算法的描述(三种)2、用流程图描述算法。
【教学方式】讨论、讲解、操作相结合
【教学过程】
什么是程序?什么是计算机程序?
程序——把解决问题的方法用具体的步骤表达出来。
计算机程序——把解决问题的程序用计算机能够读懂的语言描述出来
(computer program)
二、 算法的概念:
【问题1】展示课件:写出求一元二次方程ax2+bx+c=0的实数根的解题步骤。
〖学生〗学生讨论回答。
【答案展示】
【问题2】如果让计算机来解决以上问题应该怎么做呢?
〖学生〗学生讨论回答。
【答案展示】
1、让计算机根据a、b、c的值,求出△;
2、让计算机判断△的值,若△0,执行3、4;若△0,执行5;
3、让计算机求出x1和x2;
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