人教版九年级下册 第九单元 溶液 强化训练.docxVIP

第九单元溶液强化训练 一．选择题（共20小题） 1．某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是（　　） A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙 2．20℃时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如表： 实验小组 第一组 第二组 第三组 第四组 水的质量/g 50 50 50 50 所取NaCl的质量/g 15 20 25 30 剩余NaCl的质量/g 0 2 7 12 下列说法错误的是（　　） A．20℃时，50gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl B．用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C．第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9：25 D．相同温度下，NaCl在水里的溶解度与水的质量无关 3．如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是（　　） A．NaCl的溶解度不受温度的影响 B．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度 C．t1℃时，100g KNO3的饱和溶液中含有20克 KNO3 D．t2℃时，NaCl的饱和溶液与KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数相等 4．甲、乙的溶解度曲线如图，将t2℃甲、乙的饱和溶液分别降温到t1℃．下列说法一定正确的是（　　） A．甲溶液仍饱和 B．两溶液仍饱和 C．溶质质量分数：甲=乙 D．溶液质量：甲=乙 5．如图三条溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，分别采用冷却热饱和溶液、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使它变为饱和溶液的是（　　） A．a溶液 B．b，c溶液 C．c溶液 D．a，b溶液 6．20℃时氯化钾的溶解度为34g。下列是四位同学在20℃时配制的氯化钾溶液，其中一定达到饱和的是（　　） A． B． C． D． 7．将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100克水的烧杯中，充分搅拌后静置片刻，再升温至30℃，现象如图所示．下列有关说法正确的是（　　） A．10℃时，甲物质的溶解度大于乙物质 B．30℃时，甲物质的溶解度等于乙物质 C．甲物质的溶解度随温度的升高而增大 D．乙物质的溶解度随温度的变化不明显 8．一定温度下将a%硝酸钾溶液分成两等份，一份等温蒸发10克水，得到m克无水晶体：另一份等温蒸发20克水，得到3m克无水晶体，则该温度下硝酸钾的溶解度为（　　） A．10m克 B．20m克 C．30m克 D．克 9．如图两个实验目的是探究影响物质溶解性的因素．关于该实验下列说法正确的是（　　） A．实验一目的是探究溶剂的性质对硝酸钾溶解性的影响 B．实验一需要控制相同的变量是水的体积、硝酸钾的质量 C．实验二是探究溶质性质对物质溶解性的影响 D．实验二不需要控制相同的变量是水和酒精的质量 10．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（　　） A．甲的溶解度比乙大 B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等 C．t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液 D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法 11．20℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是（　　） A．两烧杯中的溶液质量相等 B．20℃时两者的溶解度相等 C．氯化钠溶液一定是饱和溶液 D．蔗糖溶液一定是饱和溶液 12．20℃时，取下表中的四种物质各20克，分别加入到100克水中充分溶解后，有固体剩余的是（　　） 常见物质的溶解度（20℃） 物质名称 氯酸钾 硝酸钾 氯化钠 蔗糖 溶解度/克 7.4 31.6 36.0 203.9 A．氯酸钾 B．硝酸钾 C．氯化钠 D．蔗糖 13．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（　　） A．溶质质量相同 B．溶质质量分数相同 C．均为不饱和溶液 D．溶剂质量相同 14．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（　　） A．A物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数减小 B．B物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液 C．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液 D．30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法 15．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　） A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g C．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和