新人教版八年级数学下册《十七章　勾股定理 测试》课件_9.pptVIP

《勾股定理》章末复习 复习目标 1.复习与回顾本章的重要知识点和知识结构. 2.总结本章的重要思想方法及其应用. 复习重、难点 重点：勾股定理及其逆定理的用途和相互关系. 难点：勾股定理及逆定理的综合运用. 分层复习 回忆本章学习的内容，试着画出知识结构图. 勾股定理 勾股定理的逆定理 互逆定理 直角三角形边长的数量关系 直角三角形的判定 如果直角三角形两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2． 直角三角形三边的长有什么特殊的关系？ 问题 1 赵爽是如何证明勾股定理的？他用了什么方法？ 问题 2 割补法 已知一个三角形的三边长，怎样判断它是不是直角三角形？你判断的依据是什么？ 问题 3 如果三角形ABC的三边长a，b，c满足a2+b2= c2，那么这个三角形是直角三角形； 勾股定理的逆定理. 勾股定理的逆定理是怎么证明的？ 问题 4 A1　 B1　 C1 　 ？ 三角形全等 　　 ∠C是直角　　　 △ABC是直角三角形　　 A　 B　 C　 a b c a 问题 5 一个命题成立，它的逆命题一定成立吗？请举例说明. 不一定；如“如果两个角是直角，那么它们相等”，其逆命题为“如果两个角相等，那么这两个角是直角”，是假命题. 典例解析 例1 下列各组数中，不是勾股数的