新人教版九年级道德与法治下册《三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 多彩的职业》课件_5.pptVIP

课堂练习 例2：进入2018年,在“用工荒”现象再次凸显的同时“就业难”的问题仍困扰着大学毕业生。出现这种矛盾现象的原因之一是供求的不平衡。企业需要大量的技术工人，但是新成长的劳动力学历高，一线技术工人不是他们就业的首要选择。这启示我们（ ） A.要注意自己的学历,不能轻易就业 B.只要能挣钱,什么职业都可以考虑 C.要正确认识自我,适应社会需求 D.要避开就业竞争,全部走自主创业路 课堂练习 解析:本题考查进行职业选择的要求。大学生出现“就业难”，原因在于不能够正确认识自己和适应社会发展需求,所以C项正确。 答案:C 课堂练习 例3：秦玥飞是“感动中国”十大年度人物之一。他从耶鲁大学毕业后，回国做起了大学生村官带领广大村民创新、创业，为乡村发展提供持续动力。他的事迹启示我们（ ） ①进行职业选择，要满足国家与社会发展的需要 ②要勇于创新，发掘我们自身的潜能 ③只要回到农村，就一定能发挥聪明才智 ④在艰苦环境下磨砺是成才的唯一途径 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 课堂练习 解析:依据题干信息可知，秦玥飞从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标，启示我们要正确处理个人利益与国家利益之间的关系，满足国家与社会发展的需要,①符合题意；要勇于创新，发掘我们自身的潜能,②符合题意；③④说法太绝对。故选A项。 答案:A 课