新人教版八年级数学下册《二十章　数据的分析 数学活动》课件_7.pptVIP

知3－讲 ②方差的性质：若x1，x2，…，xn的方差为s2，则： x1＋b，x2＋b，…，xn＋b的方差为s2，即一组 数据都加上或减去同一个非零的常数，其方差 不变；ax1，ax2，…，axn的方差为a2s2，即一组 数据都扩大或缩小同样的倍数，该组新数据的 方差等于原数据方差乘扩大或缩小倍数的平方． 知3－讲 甲、乙两名选手在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩如图所示． 例3 知3－讲 (1)请填写下表： 选手 平均数 方差 中位数 命中9环以上(包括9环)的次数 甲 7 1.2 ? 1 乙 ? 5.4 ? ? 知3－讲 (2)请从下列三个不同的角度对这次测试结果进行分析． ①从平均数和方差相结合看，分析谁的成绩好些； ②从中位数和命中9环以上(包括9环)的次数相结合 看，分析谁的成绩好些； ③从折线图上两人射击命中的环数的走势看，分析 谁更有潜力． 知3－讲 (1)从折线图上读取数据通过计算来填表； (2)由第(1)问中的数据进行相互比较来得出结论， 注意由于分析数据的角度不同，可能得出不同 的结论． 导引： (1) 解： 选手 平均数 方差 中位数 命中9环以上(包括9环)的次数 甲 7 1.2 ?7 1 乙 ?7 5.4 ?7.5 ?3 知