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第1讲　空气　氧气 夯基提能作业本 A组　基础题组 一、选择题　　 1.(2019天津中考)下图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是(　　) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.(2019广东广州中考)下列关于空气的说法正确的是(　　) A.空气中的氮气约占总体积的21% B.空气中的氧气能支持燃烧 C.空气中的稀有气体没有任何用途 D.空气中的二氧化碳会造成酸雨 3.(2019河北秦皇岛海港一模)下列关于空气成分的说法错误的是(　　) A.空气中二氧化碳含量上升导致温室效应 B.食品包装袋中充入氮气防腐 C.液态氧可做火箭的助燃剂 D.稀有气体化学性质活泼 4.(2019山东临沂中考)下列实验现象的描述中,正确的是(　　) A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰 C.镁条在空气中燃烧,产生大量的白雾 D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色 5.(2019重庆中考)对于2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑的反应,下列说法错误的是(　　) A.该反应属于分解反应 B.固体减少的质量等于生成O2的质量 C.MnO2加快了反应速率 D.反应前后氧元素的化合价有变化 6.(2019河北石家庄桥西一模)如图所示是空气成分的示意图。下列说法中正确的是(　　) A.X的化学性质不活泼,常用作保护气 B.将铁钉置于Y含量较高的环境中一定极易生锈 C.硫在Y中燃烧的现象是生成二氧化硫气体 D.拉瓦锡通过加热汞的实验,得出空气由X和Z组成 7.(2019河北石家庄十八县结课检测)氧气是人类赖以生存的重要物质,以下对氧气的认识错误的是(　　) A.夏天鱼池需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小 B.氧气能供给呼吸,所以在潜水时潜水人员携带储氧装备 C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D.工业生产的氧气,一般加压贮存在棕色钢瓶中 8.(2019浙江杭州中考)小金在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是(　　) A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度 B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 C.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧是化学变化 D.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧产物是一种酸 9.(2019重庆中考)已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是(　　) 10.(2019山西中考)化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是(　　) 11.(2019天津中考)下列有关催化剂的说法正确的是(　　) A.在化学反应后其质量减小 B.催化剂能改变化学反应速率 C.在化学反应后其质量增加 D.在化学反应后其化学性质发生了变化 12.(2019河北中考)2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运,下列措施不可行的是(　　) A.发展公共交通,提倡绿色出行 B.增加使用太阳能、核能等新能源 C.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 D.改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放 13.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(　　) A.用排水法收集O2时,集气瓶先装满水 B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部 C.用排水法收集O2时,导管口刚冒出气泡,立即收集 D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片 14.比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些实验事实推出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(　　) 选项 实验事实 影响化学 反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧,而铁粉在空气中可以燃烧 反应物的种类 B 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 反应物的浓度 C 过氧化氢在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 有、无催化剂 D 氢气常温下不能与氧化铜反应,而高温下可与氧化铜反应 温度 15.下图是关于氧气化学性质的部分知识网络。关于该图说法正确的是(　　) 能支持燃烧( A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同 D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量 二、填空简答题 16.(2019河北秦皇岛海港一模)根据如图实验回答问题。 (1)甲是测定空气中氧气含量的实验,发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　。反应完毕后