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- 约1.18千字
- 约 65页
- 2020-03-04 发布于云南
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部编版·一年级语文上册;;一、激趣导入。;2.你看到的彩虹是什么样子的?像什么? ; 同学们说的真好,彩虹就像一座七彩桥,在桥上你们会想做些什么呢?今天我们来认识一个小女孩,看看小女孩儿想在彩虹桥上做什么吧。;二、初读感知,自主识字。;2.教师范读课文,同学们边听边想,课文讲了几件事情。;;3.检查生字自学情况。;彩虹 一座 浇花 提着
洒水 挑水 高兴 镜子
拿着 照着 秋千 裙子;4.谁来说说课文讲了哪几件事?;三、再读课文,学习课文内容。;⑴一座美丽的桥指的是什么?;⑵彩虹是什么时候出现的?;2.看课文插图。;⑴图中的小女孩在哪里?她在做什么?;⑵读第二自然段,画出与图片内容相符的句子。;⑶想一想:“我”为什么要拿着爸爸浇花用的水壶走到桥上把水洒下来?;⑷同学们,你们从文段中体会到了什么?;四、学写生字。;; 上宽下窄。“?”点撇距离适中。三横平行、均匀,下横宜长,撇画舒展,“目”稍窄,上下等宽,横画均匀。;; 左部宽度适中,短竖正直,上中下中心对齐。“刂”竖画短,竖钩长,两笔端正,距离适中。;;; 前三笔大致均匀,中横要长,下边撇点距离适中,位置安放恰当。;; 撇画短平,横画宜长,竖画正直,居中。;; 撇画短平,横画宜长,竖画正直,居中。;;五、课堂总结。;;一、复习导入。;抽读生字卡片。;;;二、再读课文,精读课文
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