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- 2020-03-04 发布于上海
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西师大版 六年级 语文 上册 第五单元19.韦德的心愿保安镇中心小学 杨香敏冰淇淋 烟囱 微不足道真挚 冻疮 天真烂漫抿嘴自学提示: 朗读课文,分别用不同的符号勾画出文中运用对比手法的语句温馨提示: 可以是韦德前后表现的对比,也可以是韦德与同学们不同表现的对比……教室里的气氛一下子活跃起来,孩子们一个个争先恐后的抢着回答。一个叫韦德的男孩,静静的坐在座位上。韦德慢慢站起来,依旧垂着眼睛。韦德抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴。孩子们“哄”地一声笑开了,这愿望太微不足道了。韦德也笑了,笑得真挚、纯洁。学生们顿时安静了下来。孩子们“哄”地一声笑开了,这愿望太微不足道了。教室里的气氛一下子活跃起来,孩子们一个个争先恐后的抢着回答。一个叫韦德的男孩,静静的坐在座位上。韦德慢慢站起来,依旧垂着眼睛。韦德抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道:“那我想要一双棉手套和一双棉鞋!”孩子们“哄”地一声笑开了,这愿望太微不足道了。韦德也笑了,笑得真挚、纯洁。“老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚生冻疮,穿上棉鞋就会好了。”学生们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了自己的心灵。学生们顿时安静了下来。孩子们“哄”地一声笑开了,这愿望太微不足道了。议一议:此时此刻,你觉得韦德是一个怎样的孩子?“我想要一双棉手套和一
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