有理数的 加法.pptxVIP

1.3.1 有理数的加法 ;活动;问题2：既然 均是有理数，它们 可能是正数，也可能是负数或者零． 同学思考一下： 的符号可能有几 种情况？ ;问题3：请你分别把a、b赋予不同情况 的有理数，然后进行加法运算，你会有 什么样的结论？ 你能发现有理数的加法法则吗？ ;情况1：a、b同为正数， 设a＝＋20，b＝＋15 ;情况2：a、b同为负数， 设a＝－20，b＝－15 ;情况3：a、b一正一负，不防设 设a＝＋20，b＝－15 ;情况4：a、b有一个数为0，不防设 设a＝0，b＝－15 ;有理数加法法则;巩固练习;问题4 计算下列各题;问题5　 解决下列问题 ;体验2：请你任意取三个有理数（至少有一个是 负数），填入下列□、○和◇中，比较它们的 运算结果，你能发现什么？ ;问题6　 解决下列问题 ;〔问题６解答〕 （1）－17； （2）－1； （3）－5 ； （4）－1003． ;问题6　 解决下列问题 ;列出误差表（单位：千克） ; 一只乌龟沿南北方向的河岸来回爬行，假 定向北爬行的路程记为正数，向南爬行的路程 记为负数，它爬行的过程记录如下（单位m）： －8，7，－3，9，－6，-4，10. 　　（1） 乌龟最后距离出发点多远，在出发点的南边还是北边； 　　（2） 求乌龟在整个过程中一共爬行了多远的距离． ;〔解答〕 　　（1）－