幼儿园小班重阳节教案范本五篇.docVIP

幼儿园小班重阳节教案范本五篇 幼儿园的教学是很重要的，所以作为一名幼儿教师，有没有做好教案也是一件很严肃的事情。 幼儿园小班重阳节教案范本一 　　教学目标： 　　1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。 　　2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。 　　教学准备： 　　1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 　　2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 　　教学过程： 　　一、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。 　　师：图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) 　　师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说) 　　师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。 　　二、欣赏儿歌《九月九》 　　师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说) 　　师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗? 　　1.老师完整地朗诵儿歌一遍。 　　师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说) 　　2.再次让幼儿欣赏一遍。 　　3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音) 　　4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 　　5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。 　　6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 幼儿园小班重阳节教案范本二 　　活动目标： 　　1.能用连贯的语言说出儿歌内容 　　2.通过学习儿歌，懂得关心身边的老人，对老人有礼貌。 　　活动准备： 　　1.经验准备：课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 　　2.物质准备：爷爷奶奶笑哈哈的图片。 　　活动过程： 　　一、出示爷爷奶奶的图片，激发幼儿参与活动的兴趣 　　提问：1.图片上都有谁?他们是什么样的表情? 　　2.他们为什么笑呢?(根据幼儿的回答，引导幼儿知道要过节了，爷爷奶奶也非常高兴，所以笑的很开心) 　　二、欣赏儿歌《九月九》 　　1.老师有感情并伴有简单动作的方式朗诵儿歌。 　　提问：①小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀? 　　②九月九是什么节日呢? 　　2.教师再次有感情带表演的朗诵儿歌，暗示幼儿一起跟随教师学说儿歌内容。 　　三、幼儿学习儿歌 　　四、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。(激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱，比如：亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等) 　　五、情景扮演游戏 　　1.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和帮助(教师可引导幼儿随意表演) 　　2.通过表演游戏，引导幼儿懂得关心身边的老人，对老人要有礼貌。 　　附儿歌： 　　《九月九》 　　九月九，重阳到， 　　爷爷奶奶哈哈笑， 　　我请他们吃甜糕， 　　妈妈夸我好宝宝。 幼儿园小班重阳节教案范本三 　　一、活动目标: 　　1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 　　2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。 　　3、知道重阳节是几月几号。 　　4、通过参加重阳节环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 　　二、活动准备： 　　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 　　三、活动过程: 　　(一)、介绍重阳节 　　(1)老师引出重阳节主题 　　师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗? 　　(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 　　师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 　　我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗? 　　师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 　　注:假如不够详细,老师可补充介绍。 　　(二)、幼儿表演环节 　　师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗? 　　歌曲:“我上幼儿园” 　　律动:“我的小手” 　　歌表演:“小猪吃的饱饱” 　　儿歌:“拍皮球” 　　歌表演:“两只老虎“ 　　(三)、互动环节 　　(1)击鼓传花 　　游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。 　　(2)小脚踩大脚 　　游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。 　　(3)剥橘子 　　师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。 　　(4)品尝重阳糕 　　和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 　　(5)赠送礼物给爷爷奶奶 　　将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他