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??1湘教版小学科学三年级下册期末总复习资料 第一单元 冷与热 1 知冷知热 1．人们用温度来准确描述物体的冷热程度。 2. 温度是测量物体温度的仪器，常用的温度计有数字温度计、红外线温度计、_指针式温度计等， 3、测量人体温度的温度计叫体温计，它的测量范围一般在35℃- 42℃之间，因为人体正常体温是37℃。 4．1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化 时（或水结冰时）的温度为 0 摄氏度，水沸腾的温度为100摄氏度。 5、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的上端；要将温度计的下端浸入 水中，并且不能碰到杯壁或杯底；读数时视线要与温度计液面持平；当温度计的液柱不再上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能离开被测物体。 6、零下六摄氏度写作-6℃；九十四摄氏度写作 94℃ 。三十六摄氏度写作36℃。 7、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面 加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。 8、1632年，法国化学家雷伊对伽利略温度计进行了改革，发明了液体温度计。 2 热胀冷缩 1．温度计是根据物体的热胀冷缩性质制成的。 2．一般情况下，液体受热时，体积膨胀；受冷时，体积收缩。这就是液体的热胀冷缩的性质。但是，水结成冰以后，体积反而会膨胀。 3．酒精灯灯焰分为内焰、焰心、外焰三部分，在给物体加热时，应用外焰加热，因为外焰的温度最高。 4．加热后，铜球不能通过金属环；冷却后，铜球能通过金属环。这说明铜球受热时体积膨胀，受冷时体积收缩。 5. 描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象，以及实验条件是什么。 6．固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 7．我能举出生活中关于热胀冷缩的事例：①安装地板砖时留缝隙；②温度计；③夏天电 线变长；④冬天有时罐头瓶盖打不开，用火烤一烤就行打开。 2?.简答题 １.常见的温度计有哪些？? 答：常见的温度计有：数字温度计、体温计、红外线温度计、指针式温度计。?２.架设高压电线时为什么电线不能拉得太紧？? 答：因为电线有热胀冷缩的性质，如果拉得太紧，冬天受冷容易断裂。? 2.在铺设铁轨时为什么要在铁轨间留缝隙？? 答;因为铁轨有热胀冷缩的性质，如果不留缝隙，夏天受热容易变形。 3.啤酒瓶或饮料瓶中的啤酒、饮料为什么不能装的太满？? 答：因为啤酒或饮料有热胀冷缩的性质，如果装的太满夏天受热容易使瓶子胀破。 ?4.妈妈做好的汤放在桌子上没人吃，为什么变少了？? 答：因为汤有热胀冷缩的性质，汤过一会儿变冷了，体积变小了。? 5.怎样使用酒精灯？? 答：①点亮酒精灯时，火柴放在酒精灯的斜下方，不能放在斜上方，不能用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯；②熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。? 当瓶盖拧不开了，用什么办法可以打开？为什么？ ?答：用火烧的办法打开，因为金属也有热胀冷缩的性质。? ? 第二单元??天气? 我们通常可以通过晴天、下雪天、阴天、下雨天、雾等现象来描述天气。 气温就是空气的温度。? 3．气象站的温度计放在百叶箱_里测气温。? 4．竺可桢是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。? 5．风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向仪的箭头指东时，表示刮东风；红旗向西北飘，此时刮东南风；炊烟从西南飘过来，表示刮西南风。? 6．我们现在把风通常分为13个等级，就是0～12级，其中，12级风最大。我们当地的最大风力一般为?8级左右。? 7．雨量筒是测量雨量的仪器，雨量筒要放在离地面70cm的位置。? 8．雨量等级来描述的。雨量是24小时内一平方米下雨的多少。如10～25毫米是中雨，50～100毫米是暴雨，小于10毫米是小雨。? 9．天气可以通过气象台、天气谚语进行预报。?10．我们现在的气象预报直接通过气象服务获得。? 11、最早的雨量器是是记载于南宋数学家秦九韶所著的《数书九章》。?12．中央电视台第一套节目播放天气预报的时间大约是19:32分。? 13．我能写出两个描述天气的词语：大雪纷飞、阴雨绵绵、烈日炎炎。?? 简答题? １.常见的天气现象有哪些？? 答：常见的天气现象有：晴天、下雪、阴天、雾凇、下雪、雾等。? 举例说明哪些天气会对人们的生产、生活产生有利影响？?答：春天的雨，冬天的雪对农业生产有利，晴天有利于人们的出行。? ３.风可以给人们带来哪些危害和益处？? 答：危害：影响人们的生活、生产，甚至给人们带来严重的生命、财产损失。????益处：人们用风可以发电。? ４.气象工作人员是怎样预测天气的？? 答：气象工作人员根据传送来的气