28尺有所短_寸有所长导学案[1]4.docVIP

28《尺有所短 寸有所长》学案 孩子们在课前认真的将课文读3至5遍，熟悉课文内容，相信你一定可以完成以下任务： （1）、我会认。（我会认真地读词语三遍，有不懂意思的词语查字典，弄明白。） 柯岩 冒昧 寂寞 和睦 分析 患者 告诫 受益匪浅 年逾古稀 （2）思考以下问题（用横线在文中划出）： 1、查找资料，积累作家柯岩的相关资料 2.张国强同学写信给柯岩，目的是什么？ 3.张国强同学遇到了怎样的困境？ 4.柯岩是否认同张国强同学所说的同学因为成绩被超过而疏远他？ 5、理解“尺有所短，寸有所长”的含义？ 6、了解书信的格式。 书信一般由五部分组成： ------、--------、--------、--------、--------。