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- 2020-03-04 发布于河南
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2014六年级上专项训练测试
判断下列句子所用的修辞手法。(18)
1.有时候一支笔在我的手里有千斤重。( )
2.几千年的时间,也转眼间过去了。( )
3.漓江的水真绿啊;绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。( )
4.我们一起会看到青春的循环连着奥运的五环,让这个已经越发苍老的地球迸发着勃勃的朝气。( )
5.火车镇么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人’’字形的线路。( )
6. \t /z/_blank 好雨知时节,当春乃发生。( )
7.远远的 \t /z/_blank 街灯明了,好像是闪着无数的明星。( )
8.海的胸怀如此 \t /z/_blank 宽大。( )
9.让我们 \t /z/_blank 徜徉在 \t /z/_blank 诗歌的 \t /z/_blank 百花园中!( )
二.按要求转换句子。( 40)
1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。 _____________________________。
2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 _____________________________。
3、改变词序,意思保持不变。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。_
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