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表内除法(二)整理复习
1教学目标
知识技能:正确、熟练地使用乘法口诀求商。整理用1~9的口诀求商的方法。
数学思考:通过整理除法算式,使学生理解整理和复习的基本思路与方法,提升其复习的能力。
问题解决:使学生学会有序地思考问题的方法。
情感态度:让学生在学习中体验到成功的喜悦,感受到复习方法的多样性、灵活性,提高学习数学的兴趣。
2学情分析
对于二年级的学生来说比较活泼好动、好奇心强,虽然善于模仿,但注意力较弱,解决问题能力欠缺。所以在教学方法的选择上主要采用游戏的形式,让学生在游戏比赛中,积极思考,勇于探索,敢于发现,为学生营造愉悦、欢快的学习氛围,运用多种活动增强学生参与的广度和深度,使
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