二年级下册数学教案除法的初步认识人教版(5).docVIP

PAGE 除法的初步认识 1教学目标 一、知识与技能：1、结合“平均分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法算式的两种意义。 2、会读、写除法算式，熟悉并掌握除法算式各部分的名称。 二、过程与方法：通过学生动手合作，教师引导学生探究对比出除法的两种意义，经历除法算式的形成过程，掌握体验归纳、概括的思想和方法。 三、情感态度与价值观：通过学生动手合作分的过程，培养注意观察的习惯，激发学生探究新知的兴趣，陶冶学生热爱数学的情操。 2学情分析 本课是在学生已经认识学习了“平均分”基础上进行教学的。教学中结合学生的生活实际，通过分一分.摆一摆.猜一猜.写一写.比一比.说一说.等数学活动，让学