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五年级下册美术教案第7课 看戏苏少版 (1).docVIP

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    《看戏》教学设计 教材分析： 地方文化——扬剧（扬州花鼓戏和香火戏吸收 扬州清曲、民歌小调发展而成。） 水墨 水墨与戏曲的融合：1）共同点是什么？ 2）用水墨来表现戏曲人物的韵味 一、关于“戏”你了解哪些知识？（第一课时解决） 1、戏曲中的角色特点 2、戏曲中的故事情节 3、戏曲的起源（种类） 4、扬剧作为地方剧种，其特点是什么？（扬州花鼓戏和香火戏吸收 扬州清曲、民歌小调发展而成。） 二、今天，我们“看戏”看什么？ “听”戏——听唱腔 “看”戏——1）、看动作（动作含义） 2）、看服饰（不同角色的服饰特征） 传统的戏

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