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- 2020-03-05 发布于陕西
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第十一课小蜗牛慢慢爬
课时:1课时
教学理念:
本课主要使学生通过欣赏蜗牛图片并观察蜗牛的外形特征。对蜗牛身体的观察可以使孩子们经历按照一定顺序观察、从整体观察到局部观察的过程,同时培养学生猜测、推测能力。在教学中教师应大胆放手,让学生在观察中认识蜗牛,并能大胆的动手制作出“小蜗牛”。
教学目标:
1.掌握基本制作方法,能运用画,卷,折等方法制作一只小蜗牛。
2.在制作中感受创造活动的乐趣,养成浅显的设计意识。
3.认识蜗牛,体会卷折纸条与“螺旋形”之间的联想与创造,激发对自然的探索与研究精神。
教学重点:引导学生发现蜗牛的外壳成、螺旋形。
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