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- 2020-03-05 发布于上海
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§5.4探索三角形全等的条件
习题课;学习目标(1分钟)
1) 发展有条理的思考和表达能力
2) 发展几何直觉;自学指导1(3分钟); ;自学指导2(3分钟); ;自学指导3(3分钟);当堂训练(10分钟);2、如图所示,BC=DE,BE=DC,
求证:(1)BC∥DE;(2)∠A=∠ADE.
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