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- 2020-03-05 发布于河南
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小学五年级英语复习计划
一年一度的复习又与我们接踵而至,整个五年级都投入了紧张的复习工作,我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战,使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味,在复习过程中同样要强调趣味性。复习还要从学生实际出发,做到因地制宜,因材施教,有的放矢。目前五年级学生英语学习方面普遍存在的问题主要有:学生两极分化现象极为严重,有几个问题学生已经拉下了。?五年级下册教材特点词组单词非常多,句型相对简单,大量阅读出现。
以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。
一、全面复习抓基础,帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。
(一)过好单词关。
单词是学习英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,习惯差的现状,根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律,学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里,不易遗忘。因此我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。
1、? 按词性归类复习单词。
2、? 按所含元音字母及字母组合归类复习单词。
3、? 按词汇表复习单词。
加强单词的朗读与默写,给学生明确的任务,并采用短频快的方式,这样学生一方面可以做好充分准备,一方面容易获得成功。当然对于极个别学困生来说,还要区别对待,给他们适当降低难度和要求,使他们也能尽最大努力过好单词关。
(二)过好词组关
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